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Projet 09 / 09 · LSIEN COURS

JADHR

Apprendre l'arabe par ses racines

L'arabe ne s'apprend pas mot à mot. Trois consonnes engendrent des familles entières : JADHR fait de ce système génératif la colonne vertébrale du parcours.

Statut

EN COURS

Porté par

LSI

Pour qui

Adultes qui veulent une progression structurée, pas un jeu de répétition.

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Le but du projet

Les applications grand public traitent l'arabe comme une langue européenne : des listes de vocabulaire sans structure. Elles ignorent ce qui rend l'arabe apprenable — un système racinaire qui relie les mots entre eux.

JADHR prend le contre-pied : maîtriser 100 racines trilittères ouvre l'accès à environ 3 000 mots. L'apprenant est traité comme un adulte, avec des sources primaires et un registre académique.

La diglossie n'est pas contournée mais assumée : l'arabe standard et cinq dialectes — égyptien, levantin, maghrébin, golfe, irakien — sont enseignés comme les deux faces d'une même compétence.

La méthode

  1. 01

    Al-Jadhr — la racine. Maîtriser les trois consonnes génératrices et les schèmes qui les habillent, pour déduire un mot inconnu au lieu de le mémoriser.

  2. 02

    Al-Lahja — le dialecte. Traiter la diglossie comme une réalité de terrain : ce qui s'écrit, ce qui se parle, et le passage entre les deux.

  3. 03

    Al-Khaṭṭ — l'écrit. Dévocalisation progressive des textes, jusqu'à lire la presse arabe (Asharq al-Awsat) sans aide.

Ce que vous obtenez — 06

Cartographie interactive des racines

Visualiser la famille engendrée par une racine et naviguer entre ses dérivés plutôt que de les apprendre séparément.

Analyseur de schèmes morphologiques

Décomposer un mot pour retrouver sa racine et son schème — le réflexe qui rend un texte inconnu lisible.

Vocalisation progressive avec synthèse vocale

Les voyelles brèves disparaissent au fil du parcours, jusqu'à la lecture d'un texte nu.

Grammaire classique (iʿrāb)

Analyse grammaticale traditionnelle, pour comprendre la phrase au lieu d'en deviner le sens.

Codex — 100 fiches d'auteurs

D'Al-Mutanabbī à Ibn Khaldoun : les textes qui font la langue, replacés dans leur contexte.

Simulations professionnelles multilingues

Situations de travail réelles, en standard comme en dialecte, avec le registre attendu.

Concrètement

  • Passer d'un niveau A1 à la lecture de presse arabe sans vocalisation.

  • Travailler avec des interlocuteurs du Golfe ou du Levant sans passer par l'anglais.

  • Accéder aux sources primaires arabes en recherche ou en intelligence économique.

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