Global Leadership Foundations
Identifier les écarts de leadership qui influencent décision, confiance et coopération..
Durée
7 h
Public
Managers, dirigeants et responsables travaillant dans un environnement international.
Format
Présentiel · Distanciel · Hybride
Ce que vous allez savoir faire
- 01
Identifier les écarts de leadership qui influencent décision, confiance et coopération.
- 02
Utiliser les modèles culturels comme hypothèses à tester, non comme étiquettes.
- 03
Adapter son comportement de leader à un contexte multi-pays.
Expérience professionnelle ; situation internationale à apporter si possible.
Programme détaillé · 1 cours · 7 h
Chaque séquence d'une heure vise un objectif observable. Les cas, exemples et outils sont contextualisés au secteur du client sans réduire les objectifs ni la durée.
01Global Leadership Foundations7 h
Objectif du cours. Le participant repart avec une cartographie de ses situations critiques et un premier plan d’adaptation de son leadership.
- H1
Diagnostic de leadership international
Situations critiques, parties prenantes, enjeux et indicateurs de réussite. Activité : carte des situations critiques + auto-positionnement.
- H2
Repères interculturels
Hall, Meyer, GLOBE ; usages, limites et biais de généralisation. Activité : analyse d’un incident en séparant faits / hypothèses / vérifications.
- H3
Hiérarchie, statut, expertise et décision
Centralisation, consultation, consensus, vitesse de décision. Activité : matrice décisionnelle comparée.
- H4
Confiance, communication et sécurité psychologique dans une équipe internationale
Activité : règles de communication et signaux d’alerte.
- H5
Cas multi-pays
Arbitrer un désaccord entre siège, filiale et partenaire local. Activité : note d’arbitrage d’une page.
- H6
Simulation
Réunion d’alignement exécutif avec objectifs et styles divergents. Activité : grille d’observation + seconde passe.
- H7
Synthèse et transfert
Principes personnels de leadership international. Activité : plan d’action 30 jours + évaluation finale.
Évaluation des acquis & attestation
Positionnement initial, évaluations formatives, puis Étude de cas finale et défense d’un plan d’adaptation ; réussite si les faits sont distingués des hypothèses et si les actions proposées sont observables. Bilan des acquis et attestation de fin de formation remis au bénéficiaire.
Action de formation professionnelle. Aucune certification RNCP/RS ni grade académique n’est inclus par défaut, sauf mention explicite dans la proposition contractuelle.