Comprendre pourquoi relire donne une illusion d'apprentissage
Pourquoi un texte relu trois fois paraît maîtrisé alors qu'on serait incapable de le restituer, ce que la recherche dit de la relecture, et comment remplacer ce sentiment trompeur par une vraie mesure.
Photo : https://kaboompics.com/ (Pexels)
Troisième relecture du chapitre. Les phrases s'enchaînent, les termes sont familiers, vous anticipez même le paragraphe suivant. Tout paraît clair. Ce sentiment est réel ; ce qu'il mesure ne l'est pas. Il vous dit que le texte vous est devenu familier, pas que vous sauriez le restituer sans l'avoir sous les yeux. La relecture est la méthode de révision la plus répandue, et l'une de celles qui donnent le plus confortablement l'illusion d'avoir appris. Comprendre d'où vient cette illusion est le premier pas pour ne plus s'y laisser prendre.
Au programme
- 01La méthode préférée des étudiants
- 02Familier ne veut pas dire su
- 03Ce que la relecture apporte vraiment
- 04Toutes les difficultés ne se valent pas
- 05Remplacer le sentiment par une mesure
- 06À retenir
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