Français langue étrangère (FLE)

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Communication quotidienne et professionnelle selon le niveau » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

1. H1

   Ouverture & objectif - agenda & action items

   Formules d’ouverture, annonce de l’objectif, vérification de compréhension et registre autour de agenda & action items.

2. H2

   Questionner & clarifier - KPI / target / forecast

   Questions ouvertes/fermées, demandes de précision, reformulation, chiffres et épellation selon la langue.

3. H3

   Expliquer & structurer - deadline & ownership

   Chunks pour séquencer, expliquer cause/conséquence, comparer et présenter deadline & ownership.

4. H4

   LMS compréhension + réponse

   Audio/email court sur risk / issue / dependency ; identifier intention/données puis produire une réponse concise.

5. H5

   Gérer l’aléa - decision & next step

   Désaccord, erreur, retard ou objection autour de decision & next step avec maintien de la relation et du registre.

6. H6

   Simulation complète - follow-up email

   Réaliser une réunion/appel/email/présentation sur follow-up email, avec rôle et contrainte imposés.

7. H7

   Feedback & seconde passe

   Corriger 3 écarts prioritaires : précision, intelligibilité, chunks, interaction ou registre (registre professionnel et politesse).

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Grammaire et lexique fonctionnels reliés aux tâches de travail » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

1. H1

   Diagnostic grammatical

   Produire 8-10 phrases liées au travail pour repérer erreurs sur déterminants et accords, temps du récit et futur et ordre des constituants.

2. H2

   Forme & sens - déterminants et accords

   Construire la forme, comprendre la valeur et comparer avec une structure française trompeuse : déterminants et accords.

3. H3

   Choix en contexte - temps du récit et futur

   Choisir entre formes concurrentes autour de temps du récit et futur à partir d’intention, temps, certitude ou registre.

4. H4

   LMS cloze + transformation

   Cloze contextualisé, transformation de phrases et correction avec justification de la règle.

5. H5

   Complexifier - pronoms

   Relier propositions et nuancer avec pronoms; passer de phrases isolées à un message cohérent.

6. H6

   Grammaire communicative - conditionnel/subjonctif selon niveau

   Jeu de rôle où la réussite dépend de l’emploi correct de conditionnel/subjonctif selon niveau plutôt que d’un exercice de forme pur.

7. H7

   Performance & error clinic

   Tâche intégrée ; codage des erreurs récurrentes, correction et seconde production plus précise.

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Écrits » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

1. H1

   Ouverture & objectif - identity & role

   Formules d’ouverture, annonce de l’objectif, vérification de compréhension et registre autour de identity & role.

2. H2

   Questionner & clarifier - company & activity

   Questions ouvertes/fermées, demandes de précision, reformulation, chiffres et épellation selon la langue.

3. H3

   Expliquer & structurer - time / date / numbers

   Chunks pour séquencer, expliquer cause/conséquence, comparer et présenter time / date / numbers.

4. H4

   LMS compréhension + réponse

   Audio/email court sur request & clarification ; identifier intention/données puis produire une réponse concise.

5. H5

   Gérer l’aléa - problem & solution

   Désaccord, erreur, retard ou objection autour de problem & solution avec maintien de la relation et du registre.

6. H6

   Simulation complète - confirmation & follow-up

   Réaliser une réunion/appel/email/présentation sur confirmation & follow-up, avec rôle et contrainte imposés.

7. H7

   Feedback & seconde passe

   Corriger 3 écarts prioritaires : précision, intelligibilité, chunks, interaction ou registre (registre professionnel et politesse).

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Préparation aux formats de certification si demandée » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

1. H1

   Diagnostic communicatif - Préparation aux formats de certification si demandée

   Micro-tâche liée à identity & role ; repérage de 3 écarts en intelligibilité, précision, lexique ou registre.

2. H2

   Système de langue - déterminants et accords

   Explication contrastive puis manipulation de déterminants et accords sur phrases du domaine company & activity.

3. H3

   Chunks utiles - time / date / numbers

   12-20 expressions naturelles pour time / date / numbers, avec variantes de registre et prononciation/écriture.

4. H4

   LMS - compréhension & rappel actif

   Audio/texte court sur request & clarification + cloze/flashcards + reprise automatique des erreurs.

5. H5

   Interaction guidée - problem & solution

   Jeu de rôle avec objectif d’information, reformulation, questionnement et correction différée.

6. H6

   Situation intégrée - confirmation & follow-up

   Tâche complète avec un aléa ; obligation de mobiliser temps du récit et futur et au moins 8 chunks du cours.

7. H7

   Performance & feedback

   Production comparable à la situation de travail ; feedback sur message, précision, fluidité et registre (registre professionnel et politesse), puis seconde tentative.

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Approfondissement et mise en pratique » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

1. H1

   Ouverture & objectif - agenda & action items

   Formules d’ouverture, annonce de l’objectif, vérification de compréhension et registre autour de agenda & action items.

2. H2

   Questionner & clarifier - KPI / target / forecast

   Questions ouvertes/fermées, demandes de précision, reformulation, chiffres et épellation selon la langue.

3. H3

   Expliquer & structurer - deadline & ownership

   Chunks pour séquencer, expliquer cause/conséquence, comparer et présenter deadline & ownership.

4. H4

   LMS compréhension + réponse

   Audio/email court sur risk / issue / dependency ; identifier intention/données puis produire une réponse concise.

5. H5

   Gérer l’aléa - decision & next step

   Désaccord, erreur, retard ou objection autour de decision & next step avec maintien de la relation et du registre.

6. H6

   Simulation complète - follow-up email

   Réaliser une réunion/appel/email/présentation sur follow-up email, avec rôle et contrainte imposés.

7. H7

   Feedback & seconde passe

   Corriger 3 écarts prioritaires : précision, intelligibilité, chunks, interaction ou registre (registre professionnel et politesse).

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Approfondissement et mise en pratique » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

1. H1

   Diagnostic grammatical

   Produire 8-10 phrases liées au travail pour repérer erreurs sur déterminants et accords, temps du récit et futur et ordre des constituants.

2. H2

   Forme & sens - déterminants et accords

   Construire la forme, comprendre la valeur et comparer avec une structure française trompeuse : déterminants et accords.

3. H3

   Choix en contexte - temps du récit et futur

   Choisir entre formes concurrentes autour de temps du récit et futur à partir d’intention, temps, certitude ou registre.

4. H4

   LMS cloze + transformation

   Cloze contextualisé, transformation de phrases et correction avec justification de la règle.

5. H5

   Complexifier - pronoms

   Relier propositions et nuancer avec pronoms; passer de phrases isolées à un message cohérent.

6. H6

   Grammaire communicative - conditionnel/subjonctif selon niveau

   Jeu de rôle où la réussite dépend de l’emploi correct de conditionnel/subjonctif selon niveau plutôt que d’un exercice de forme pur.

7. H7

   Performance & error clinic

   Tâche intégrée ; codage des erreurs récurrentes, correction et seconde production plus précise.

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Approfondissement et mise en pratique » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

1. H1

   Ouverture & objectif - identity & role

   Formules d’ouverture, annonce de l’objectif, vérification de compréhension et registre autour de identity & role.

2. H2

   Questionner & clarifier - company & activity

   Questions ouvertes/fermées, demandes de précision, reformulation, chiffres et épellation selon la langue.

3. H3

   Expliquer & structurer - time / date / numbers

   Chunks pour séquencer, expliquer cause/conséquence, comparer et présenter time / date / numbers.

4. H4

   LMS compréhension + réponse

   Audio/email court sur request & clarification ; identifier intention/données puis produire une réponse concise.

5. H5

   Gérer l’aléa - problem & solution

   Désaccord, erreur, retard ou objection autour de problem & solution avec maintien de la relation et du registre.

6. H6

   Simulation complète - confirmation & follow-up

   Réaliser une réunion/appel/email/présentation sur confirmation & follow-up, avec rôle et contrainte imposés.

7. H7

   Feedback & seconde passe

   Corriger 3 écarts prioritaires : précision, intelligibilité, chunks, interaction ou registre (registre professionnel et politesse).

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Approfondissement et mise en pratique » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

1. H1

   Diagnostic communicatif - Approfondissement et mise en pratique

   Micro-tâche liée à identity & role ; repérage de 3 écarts en intelligibilité, précision, lexique ou registre.

2. H2

   Système de langue - déterminants et accords

   Explication contrastive puis manipulation de déterminants et accords sur phrases du domaine company & activity.

3. H3

   Chunks utiles - time / date / numbers

   12-20 expressions naturelles pour time / date / numbers, avec variantes de registre et prononciation/écriture.

4. H4

   LMS - compréhension & rappel actif

   Audio/texte court sur request & clarification + cloze/flashcards + reprise automatique des erreurs.

5. H5

   Interaction guidée - problem & solution

   Jeu de rôle avec objectif d’information, reformulation, questionnement et correction différée.

6. H6

   Situation intégrée - confirmation & follow-up

   Tâche complète avec un aléa ; obligation de mobiliser temps du récit et futur et au moins 8 chunks du cours.

7. H7

   Performance & feedback

   Production comparable à la situation de travail ; feedback sur message, précision, fluidité et registre (registre professionnel et politesse), puis seconde tentative.

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Consolidation, autonomie et transfert » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

1. H1

   Ouverture & objectif - agenda & action items

   Formules d’ouverture, annonce de l’objectif, vérification de compréhension et registre autour de agenda & action items.

2. H2

   Questionner & clarifier - KPI / target / forecast

   Questions ouvertes/fermées, demandes de précision, reformulation, chiffres et épellation selon la langue.

3. H3

   Expliquer & structurer - deadline & ownership

   Chunks pour séquencer, expliquer cause/conséquence, comparer et présenter deadline & ownership.

4. H4

   LMS compréhension + réponse

   Audio/email court sur risk / issue / dependency ; identifier intention/données puis produire une réponse concise.

5. H5

   Gérer l’aléa - decision & next step

   Désaccord, erreur, retard ou objection autour de decision & next step avec maintien de la relation et du registre.

6. H6

   Simulation complète - follow-up email

   Réaliser une réunion/appel/email/présentation sur follow-up email, avec rôle et contrainte imposés.

7. H7

   Feedback & seconde passe

   Corriger 3 écarts prioritaires : précision, intelligibilité, chunks, interaction ou registre (registre professionnel et politesse).

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Consolidation, autonomie et transfert » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

1. H1

   Diagnostic grammatical

   Produire 8-10 phrases liées au travail pour repérer erreurs sur déterminants et accords, temps du récit et futur et ordre des constituants.

2. H2

   Forme & sens - déterminants et accords

   Construire la forme, comprendre la valeur et comparer avec une structure française trompeuse : déterminants et accords.

3. H3

   Choix en contexte - temps du récit et futur

   Choisir entre formes concurrentes autour de temps du récit et futur à partir d’intention, temps, certitude ou registre.

4. H4

   LMS cloze + transformation

   Cloze contextualisé, transformation de phrases et correction avec justification de la règle.

5. H5

   Complexifier - pronoms

   Relier propositions et nuancer avec pronoms; passer de phrases isolées à un message cohérent.

6. H6

   Grammaire communicative - conditionnel/subjonctif selon niveau

   Jeu de rôle où la réussite dépend de l’emploi correct de conditionnel/subjonctif selon niveau plutôt que d’un exercice de forme pur.

7. H7

   Performance & error clinic

   Tâche intégrée ; codage des erreurs récurrentes, correction et seconde production plus précise.