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Langues professionnelles · KO-02

Coréen - Intermédiaire professionnel

Participer à une réunion et tenir un échange téléphonique.

Durée

30 h

Public

Professionnels et apprenants concernés par le parcours ; adaptation au secteur possible.

Format

Présentiel · Distanciel · Hybride

Ce que vous allez savoir faire

  • 01

    Participer à une réunion et tenir un échange téléphonique

  • 02

    Rédiger des messages et emails professionnels courants

  • 03

    Expliquer un problème, proposer une solution et suivre une action

Prérequis

Positionnement / expérience professionnelle selon le niveau.

Programme détaillé · 5 cours · 30 h

Chaque séquence d'une heure vise un objectif observable. Les cas, exemples et outils sont contextualisés au secteur du client sans réduire les objectifs ni la durée.

01Réunions6 h

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Réunions » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

  1. H1

    Ouverture & objectif - headline & angle

    Formules d’ouverture, annonce de l’objectif, vérification de compréhension et registre autour de headline & angle.

  2. H2

    Questionner & clarifier - source & attribution

    Questions ouvertes/fermées, demandes de précision, reformulation, chiffres et épellation selon la langue.

  3. H3

    Expliquer & structurer - fact-checking

    Chunks pour séquencer, expliquer cause/conséquence, comparer et présenter fact-checking.

  4. H4

    LMS compréhension + réponse

    Audio/email court sur interview question ; identifier intention/données puis produire une réponse concise.

  5. H5

    Simulation complète - press release / follow-up

    Réaliser une réunion/appel/email/présentation sur press release / follow-up, avec rôle et contrainte imposés.

  6. H6

    Feedback & seconde passe

    Corriger 3 écarts prioritaires : précision, intelligibilité, chunks, interaction ou registre (connecteurs et implicite).

02Écrits6 h

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Écrits » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

  1. H1

    Ouverture & objectif - headline & angle

    Formules d’ouverture, annonce de l’objectif, vérification de compréhension et registre autour de headline & angle.

  2. H2

    Questionner & clarifier - source & attribution

    Questions ouvertes/fermées, demandes de précision, reformulation, chiffres et épellation selon la langue.

  3. H3

    Expliquer & structurer - fact-checking

    Chunks pour séquencer, expliquer cause/conséquence, comparer et présenter fact-checking.

  4. H4

    LMS compréhension + réponse

    Audio/email court sur interview question ; identifier intention/données puis produire une réponse concise.

  5. H5

    Simulation complète - press release / follow-up

    Réaliser une réunion/appel/email/présentation sur press release / follow-up, avec rôle et contrainte imposés.

  6. H6

    Feedback & seconde passe

    Corriger 3 écarts prioritaires : précision, intelligibilité, chunks, interaction ou registre (connecteurs et implicite).

03Téléphone/visio6 h

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Téléphone/visio » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

  1. H1

    Ouverture & objectif - headline & angle

    Formules d’ouverture, annonce de l’objectif, vérification de compréhension et registre autour de headline & angle.

  2. H2

    Questionner & clarifier - source & attribution

    Questions ouvertes/fermées, demandes de précision, reformulation, chiffres et épellation selon la langue.

  3. H3

    Expliquer & structurer - fact-checking

    Chunks pour séquencer, expliquer cause/conséquence, comparer et présenter fact-checking.

  4. H4

    LMS compréhension + réponse

    Audio/email court sur interview question ; identifier intention/données puis produire une réponse concise.

  5. H5

    Simulation complète - press release / follow-up

    Réaliser une réunion/appel/email/présentation sur press release / follow-up, avec rôle et contrainte imposés.

  6. H6

    Feedback & seconde passe

    Corriger 3 écarts prioritaires : précision, intelligibilité, chunks, interaction ou registre (connecteurs et implicite).

04Vocabulaire métier personnalisé au secteur des participants6 h

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Vocabulaire métier personnalisé au secteur des participants » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

  1. H1

    Lexique noyau - headline & angle

    12-15 termes/chunks autour de headline & angle : sens, collocations, prononciation/écriture, exemple et faux amis.

  2. H2

    Lexique opérationnel - source & attribution

    Expressions pour décrire, quantifier, comparer et commenter source & attribution.

  3. H3

    Verbes & collocations - fact-checking

    Construire des associations naturelles verbe-nom/adjectif autour de fact-checking, pas des listes de mots isolés.

  4. H4

    LMS retrieval/SRS

    Flashcards en rappel actif + cloze + audio ; réactivation prioritaire des items échoués.

  5. H5

    Production - key message

    Expliquer ou résoudre une situation autour de key message avec 10 chunks imposés.

  6. H6

    Validation lexicale

    Production finale sur press release / follow-up ; score de variété, précision, collocation et registre.

05Interculturel et registre6 h

Objectif du cours. Communiquer avec plus d’autonomie sur « Interculturel et registre » en mobilisant vocabulaire, structures, prononciation/écriture et registre adaptés à la situation.

  1. H1

    Carte sons-écriture - coréen

    Inventaire des contrastes à forte valeur : hangeul et batchim; système graphique/romanisation utile et erreurs de transfert depuis le français.

  2. H2

    Perception ciblée

    Discrimination de paires/tons/longueurs/accents ou graphèmes proches ; identification avant production.

  3. H3

    Production contrôlée

    Placement articulatoire/prosodique, lecture guidée, répétition espacée et auto-enregistrement sur 10-15 unités utiles.

  4. H4

    LMS audio/écriture

    Reconnaissance + dictée/transcription + répétition enregistrée avec comparaison au modèle.

  5. H5

    Micro-dialogue

    Utiliser prononciation/écriture dans un échange simple : headline & angle, fact-checking, interview question.

  6. H6

    Validation phonologie/écriture

    Lecture ou audio court + dictée/production ; seconde tentative après feedback ciblé.

Évaluation des acquis & attestation

Positionnement initial, évaluations formatives, puis mise en situation ou livrable final évalué avec grille de critères et plan de progression. Bilan des acquis et attestation de fin de formation remis au bénéficiaire.

Action de formation professionnelle. Aucune certification RNCP/RS ni grade académique n’est inclus par défaut, sauf mention explicite dans la proposition contractuelle.